Ändringar
28 oktober 2022 11.20.44 CEST,
-
Raderade resurs Ungdomar som är etablerade på arbetsmarknaden eller studerar 1 år efter fullföljd gymnasieutbildning, hemkommun, andel (%) (N17524) från Ungdomar som är etablerade på arbetsmarknaden eller studerar 1 år efter fullföljd gymnasieutbildning
f | 1 | { | f | 1 | { |
2 | "access_rights": | 2 | "access_rights": | ||
3 | http://publications.europa.eu/resource/authority/access-right/PUBLIC", | 3 | http://publications.europa.eu/resource/authority/access-right/PUBLIC", | ||
4 | "alternative_id": "", | 4 | "alternative_id": "", | ||
5 | "author": "Malm\u00f6 stad", | 5 | "author": "Malm\u00f6 stad", | ||
6 | "author_email": "malmostad@malmo.se", | 6 | "author_email": "malmostad@malmo.se", | ||
7 | "civity_metadataquality": { | 7 | "civity_metadataquality": { | ||
8 | "mandatory": { | 8 | "mandatory": { | ||
9 | "number": 14, | 9 | "number": 14, | ||
10 | "score": 1.0, | 10 | "score": 1.0, | ||
11 | "valid": 14 | 11 | "valid": 14 | ||
12 | }, | 12 | }, | ||
13 | "optional": { | 13 | "optional": { | ||
14 | "number": 17, | 14 | "number": 17, | ||
15 | "score": 0.17647058823529413, | 15 | "score": 0.17647058823529413, | ||
16 | "valid": 3 | 16 | "valid": 3 | ||
17 | }, | 17 | }, | ||
18 | "total": { | 18 | "total": { | ||
19 | "number": 31, | 19 | "number": 31, | ||
20 | "score": 0.5483870967741935, | 20 | "score": 0.5483870967741935, | ||
21 | "valid": 17 | 21 | "valid": 17 | ||
22 | } | 22 | } | ||
23 | }, | 23 | }, | ||
24 | "conforms_to": "", | 24 | "conforms_to": "", | ||
25 | "contact_point_address": "", | 25 | "contact_point_address": "", | ||
26 | "contact_point_email": "malmostad@malmo.se", | 26 | "contact_point_email": "malmostad@malmo.se", | ||
27 | "contact_point_name": "Malm\u00f6 stad", | 27 | "contact_point_name": "Malm\u00f6 stad", | ||
28 | "contact_point_phone": "", | 28 | "contact_point_phone": "", | ||
29 | "contact_point_type": "individual", | 29 | "contact_point_type": "individual", | ||
30 | "creator_user_id": "0b484c97-ffc4-4b2b-99fa-f3f553ff1c31", | 30 | "creator_user_id": "0b484c97-ffc4-4b2b-99fa-f3f553ff1c31", | ||
31 | "frequency": | 31 | "frequency": | ||
32 | "http://publications.europa.eu/resource/authority/frequency/ANNUAL", | 32 | "http://publications.europa.eu/resource/authority/frequency/ANNUAL", | ||
33 | "geoserver_link_enabled": "False", | 33 | "geoserver_link_enabled": "False", | ||
34 | "groups": [ | 34 | "groups": [ | ||
35 | { | 35 | { | ||
36 | "description": "", | 36 | "description": "", | ||
37 | "display_name": "Utbildning, kultur och sport", | 37 | "display_name": "Utbildning, kultur och sport", | ||
38 | "id": "7893981d-f1f4-40db-8213-0fcf43a39fd7", | 38 | "id": "7893981d-f1f4-40db-8213-0fcf43a39fd7", | ||
39 | "image_display_url": | 39 | "image_display_url": | ||
40 | tps://ckan-malmo.dataplatform.se/../../../base/images/utbildning.png", | 40 | tps://ckan-malmo.dataplatform.se/../../../base/images/utbildning.png", | ||
41 | "name": "utbildning", | 41 | "name": "utbildning", | ||
42 | "title": "Utbildning, kultur och sport" | 42 | "title": "Utbildning, kultur och sport" | ||
43 | } | 43 | } | ||
44 | ], | 44 | ], | ||
45 | "has_version": "", | 45 | "has_version": "", | ||
46 | "id": "4bc0a377-29f3-4bf6-94f2-a1ff243413a2", | 46 | "id": "4bc0a377-29f3-4bf6-94f2-a1ff243413a2", | ||
47 | "is_version_of": "", | 47 | "is_version_of": "", | ||
48 | "isopen": false, | 48 | "isopen": false, | ||
49 | "issued": "2020-12-15", | 49 | "issued": "2020-12-15", | ||
50 | "landing_page": "", | 50 | "landing_page": "", | ||
51 | "language": | 51 | "language": | ||
52 | "http://publications.europa.eu/resource/authority/language/SWE", | 52 | "http://publications.europa.eu/resource/authority/language/SWE", | ||
53 | "license_id": "CC0-1.0", | 53 | "license_id": "CC0-1.0", | ||
54 | "license_title": "cc-by-4.0", | 54 | "license_title": "cc-by-4.0", | ||
55 | "maintainer": null, | 55 | "maintainer": null, | ||
56 | "maintainer_email": null, | 56 | "maintainer_email": null, | ||
57 | "metadata_created": "2020-12-15T11:19:55.795942", | 57 | "metadata_created": "2020-12-15T11:19:55.795942", | ||
58 | "metadata_modified": "2022-09-27T11:54:03.697173", | 58 | "metadata_modified": "2022-09-27T11:54:03.697173", | ||
59 | "name": "n17524", | 59 | "name": "n17524", | ||
60 | "notes": "Antal elever \u00e5r T-1 som var folkbokf\u00f6rda i | 60 | "notes": "Antal elever \u00e5r T-1 som var folkbokf\u00f6rda i | ||
61 | kommunen, som avslutat gymnasium, , och som \u00e5r T var etablerade | 61 | kommunen, som avslutat gymnasium, , och som \u00e5r T var etablerade | ||
62 | p\u00e5 arbetsmarknaden eller studerade (inklusive | 62 | p\u00e5 arbetsmarknaden eller studerade (inklusive | ||
63 | Introduktionsprogrammet IM). Detta antal har dividerats med antal | 63 | Introduktionsprogrammet IM). Detta antal har dividerats med antal | ||
64 | elever \u00e5r T-1 som var folkbokf\u00f6rda i kommunen, som avslutat | 64 | elever \u00e5r T-1 som var folkbokf\u00f6rda i kommunen, som avslutat | ||
65 | gymnasium, (inklusive IM). \r\n\r\n__Etablerad p\u00e5 arbetsmarknaden | 65 | gymnasium, (inklusive IM). \r\n\r\n__Etablerad p\u00e5 arbetsmarknaden | ||
66 | \u00e4r den__ \r\n* som \u00e4r sysselsatt enligt | 66 | \u00e4r den__ \r\n* som \u00e4r sysselsatt enligt | ||
67 | syssels\u00e4ttningsregistrets definition (november m\u00e5nad) \r\n* | 67 | syssels\u00e4ttningsregistrets definition (november m\u00e5nad) \r\n* | ||
68 | inte har n\u00e5gra h\u00e4ndelser som indikerar arbetsl\u00f6shet | 68 | inte har n\u00e5gra h\u00e4ndelser som indikerar arbetsl\u00f6shet | ||
69 | eller arbetsmarknadspolitiska \u00e5tg\u00e4rder som inte \u00e4r att | 69 | eller arbetsmarknadspolitiska \u00e5tg\u00e4rder som inte \u00e4r att | ||
70 | betrakta som syssels\u00e4ttning \r\n* samt har haft en | 70 | betrakta som syssels\u00e4ttning \r\n* samt har haft en | ||
71 | arbetsinkomst som inte understiger en gr\u00e4ns som \u00e4r olika | 71 | arbetsinkomst som inte understiger en gr\u00e4ns som \u00e4r olika | ||
72 | f\u00f6r varje \u00e5r beroende p\u00e5 den genomsnittliga | 72 | f\u00f6r varje \u00e5r beroende p\u00e5 den genomsnittliga | ||
73 | procentuella l\u00f6neutvecklingen. \r\n\r\n\u00c5r 2016 var | 73 | procentuella l\u00f6neutvecklingen. \r\n\r\n\u00c5r 2016 var | ||
74 | gr\u00e4nsen f\u00f6r att r\u00e4knas som etablerad p\u00e5 | 74 | gr\u00e4nsen f\u00f6r att r\u00e4knas som etablerad p\u00e5 | ||
75 | arbetsmarknaden 191 800 kr. \r\n\r\nStuderande avser b\u00e5de | 75 | arbetsmarknaden 191 800 kr. \r\n\r\nStuderande avser b\u00e5de | ||
76 | h\u00f6gskolestudier och annan studiemedelsber\u00e4ttigad utbildning | 76 | h\u00f6gskolestudier och annan studiemedelsber\u00e4ttigad utbildning | ||
77 | som exempelvis Komvux eller folkh\u00f6gskola. \r\n\r\nK\u00e4lla: | 77 | som exempelvis Komvux eller folkh\u00f6gskola. \r\n\r\nK\u00e4lla: | ||
78 | SCB.", | 78 | SCB.", | ||
n | 79 | "num_resources": 2, | n | 79 | "num_resources": 1, |
80 | "num_tags": 2, | 80 | "num_tags": 2, | ||
81 | "organization": { | 81 | "organization": { | ||
82 | "approval_status": "approved", | 82 | "approval_status": "approved", | ||
83 | "created": "2019-07-05T11:04:11.516675", | 83 | "created": "2019-07-05T11:04:11.516675", | ||
84 | "description": "", | 84 | "description": "", | ||
85 | "id": "3a274c48-f578-4236-9af3-3f4402081809", | 85 | "id": "3a274c48-f578-4236-9af3-3f4402081809", | ||
86 | "image_url": "", | 86 | "image_url": "", | ||
87 | "is_organization": true, | 87 | "is_organization": true, | ||
88 | "name": "malmo", | 88 | "name": "malmo", | ||
89 | "state": "active", | 89 | "state": "active", | ||
90 | "title": "Malm\u00f6 stad", | 90 | "title": "Malm\u00f6 stad", | ||
91 | "type": "organization" | 91 | "type": "organization" | ||
92 | }, | 92 | }, | ||
93 | "owner_org": "3a274c48-f578-4236-9af3-3f4402081809", | 93 | "owner_org": "3a274c48-f578-4236-9af3-3f4402081809", | ||
94 | "private": false, | 94 | "private": false, | ||
95 | "provenance": "", | 95 | "provenance": "", | ||
96 | "publisher": "Malm\u00f6", | 96 | "publisher": "Malm\u00f6", | ||
97 | "publisher_type": | 97 | "publisher_type": | ||
98 | "http://purl.org/adms/publishertype/LocalAuthority", | 98 | "http://purl.org/adms/publishertype/LocalAuthority", | ||
99 | "related_resource": "", | 99 | "related_resource": "", | ||
100 | "relationships_as_object": [], | 100 | "relationships_as_object": [], | ||
101 | "relationships_as_subject": [], | 101 | "relationships_as_subject": [], | ||
102 | "resources": [ | 102 | "resources": [ | ||
n | 103 | { | n | ||
104 | "availability": | ||||
105 | "http://data.europa.eu/r5r/availability/available", | ||||
106 | "cache_last_updated": null, | ||||
107 | "cache_url": null, | ||||
108 | "created": "2020-12-15T11:19:56.646300", | ||||
109 | "datastore_active": true, | ||||
110 | "description": " Antal elever \u00e5r T-1 som var | ||||
111 | folkbokf\u00f6rda i kommunen som avslutat gymnasium , som \u00e5r T | ||||
112 | var etablerade p\u00e5 arbetsmarknaden eller studerade, inkl. IM | ||||
113 | dividerat med antal elever \u00e5r T-1 som var folkbokf\u00f6rda i | ||||
114 | kommunen som avslutat gymnasium, inkl. IM. Etablerad p\u00e5 | ||||
115 | arbetsmarknaden \u00e4r den som \u00e4r sysselsatt enligt | ||||
116 | syssels\u00e4ttningsregistrets definition (november m\u00e5nad), inte | ||||
117 | har n\u00e5gra h\u00e4ndelser som indikerar arbetsl\u00f6shet eller | ||||
118 | arbetsmarknadspolitiska \u00e5tg\u00e4rder som inte \u00e4r att | ||||
119 | betrakta som syssels\u00e4ttning samt har haft en arbetsinkomst som | ||||
120 | inte understiger en gr\u00e4ns som \u00e4r olika f\u00f6r varje | ||||
121 | \u00e5r beroende p\u00e5 den genomsnittliga procentuella | ||||
122 | l\u00f6neutvecklingen. \u00c5r 2016 var gr\u00e4nsen f\u00f6r att | ||||
123 | r\u00e4knas som etablerad p\u00e5 arbetsmarknaden 191 800 kr. | ||||
124 | Studerande avser b\u00e5de h\u00f6gskolestudier och annan | ||||
125 | studiemedelsber\u00e4ttigad utbildning som t.ex. komvux eller | ||||
126 | folkh\u00f6gskola. K\u00e4lla: SCB.", | ||||
127 | "documentation": "", | ||||
128 | "downloadURL": "", | ||||
129 | "format": "CSV", | ||||
130 | "hash": "", | ||||
131 | "id": "5d50fe15-75be-44ef-8cbb-7b21bdd3fc36", | ||||
132 | "language": | ||||
133 | "http://publications.europa.eu/resource/authority/language/SWE", | ||||
134 | "last_modified": "2020-12-15T11:19:56.418829", | ||||
135 | "layer_extent": "", | ||||
136 | "mimetype": "text/csv", | ||||
137 | "mimetype_inner": null, | ||||
138 | "name": "Ungdomar som \u00e4r etablerade p\u00e5 arbetsmarknaden | ||||
139 | eller studerar 1 \u00e5r efter fullf\u00f6ljd gymnasieutbildning, | ||||
140 | hemkommun, andel (%) (N17524)", | ||||
141 | "package_id": "4bc0a377-29f3-4bf6-94f2-a1ff243413a2", | ||||
142 | "position": 0, | ||||
143 | "resource_type": null, | ||||
144 | "rights": "", | ||||
145 | "size": 281, | ||||
146 | "standard_complience": "true", | ||||
147 | "standard_version": "", | ||||
148 | "state": "active", | ||||
149 | "status": "http://purl.org/adms/status/Completed", | ||||
150 | "timestamp_identifier": "", | ||||
151 | "url": | ||||
152 | betsmarknaden-eller-studerar-1-ar-efter-fullfoljd-gymnasieutbild.csv", | ||||
153 | "url_type": "upload", | ||||
154 | "wfs_url": "", | ||||
155 | "wms_url": "" | ||||
156 | }, | ||||
157 | { | 103 | { | ||
158 | "availability": | 104 | "availability": | ||
159 | "http://data.europa.eu/r5r/availability/available", | 105 | "http://data.europa.eu/r5r/availability/available", | ||
160 | "cache_last_updated": null, | 106 | "cache_last_updated": null, | ||
161 | "cache_url": null, | 107 | "cache_url": null, | ||
162 | "created": "2022-08-15T07:24:19.590231", | 108 | "created": "2022-08-15T07:24:19.590231", | ||
163 | "datastore_active": false, | 109 | "datastore_active": false, | ||
164 | "description": "Antal elever \u00e5r T-1 som var | 110 | "description": "Antal elever \u00e5r T-1 som var | ||
165 | folkbokf\u00f6rda i kommunen som avslutat gymnasium , som \u00e5r T | 111 | folkbokf\u00f6rda i kommunen som avslutat gymnasium , som \u00e5r T | ||
166 | var etablerade p\u00e5 arbetsmarknaden eller studerade, inkl. IM | 112 | var etablerade p\u00e5 arbetsmarknaden eller studerade, inkl. IM | ||
167 | dividerat med antal elever \u00e5r T-1 som var folkbokf\u00f6rda i | 113 | dividerat med antal elever \u00e5r T-1 som var folkbokf\u00f6rda i | ||
168 | kommunen som avslutat gymnasium, inkl. IM. Etablerad p\u00e5 | 114 | kommunen som avslutat gymnasium, inkl. IM. Etablerad p\u00e5 | ||
169 | arbetsmarknaden \u00e4r den som \u00e4r sysselsatt enligt | 115 | arbetsmarknaden \u00e4r den som \u00e4r sysselsatt enligt | ||
170 | syssels\u00e4ttningsregistrets definition (november m\u00e5nad), inte | 116 | syssels\u00e4ttningsregistrets definition (november m\u00e5nad), inte | ||
171 | har n\u00e5gra h\u00e4ndelser som indikerar arbetsl\u00f6shet eller | 117 | har n\u00e5gra h\u00e4ndelser som indikerar arbetsl\u00f6shet eller | ||
172 | arbetsmarknadspolitiska \u00e5tg\u00e4rder som inte \u00e4r att | 118 | arbetsmarknadspolitiska \u00e5tg\u00e4rder som inte \u00e4r att | ||
173 | betrakta som syssels\u00e4ttning samt har haft en arbetsinkomst som | 119 | betrakta som syssels\u00e4ttning samt har haft en arbetsinkomst som | ||
174 | inte understiger en gr\u00e4ns som \u00e4r olika f\u00f6r varje | 120 | inte understiger en gr\u00e4ns som \u00e4r olika f\u00f6r varje | ||
175 | \u00e5r beroende p\u00e5 den genomsnittliga procentuella | 121 | \u00e5r beroende p\u00e5 den genomsnittliga procentuella | ||
176 | l\u00f6neutvecklingen. \u00c5r 2016 var gr\u00e4nsen f\u00f6r att | 122 | l\u00f6neutvecklingen. \u00c5r 2016 var gr\u00e4nsen f\u00f6r att | ||
177 | r\u00e4knas som etablerad p\u00e5 arbetsmarknaden 191 800 kr. | 123 | r\u00e4knas som etablerad p\u00e5 arbetsmarknaden 191 800 kr. | ||
178 | Studerande avser b\u00e5de h\u00f6gskolestudier och annan | 124 | Studerande avser b\u00e5de h\u00f6gskolestudier och annan | ||
179 | studiemedelsber\u00e4ttigad utbildning som t.ex. komvux eller | 125 | studiemedelsber\u00e4ttigad utbildning som t.ex. komvux eller | ||
180 | folkh\u00f6gskola. K\u00e4lla: Kolada", | 126 | folkh\u00f6gskola. K\u00e4lla: Kolada", | ||
181 | "documentation": "", | 127 | "documentation": "", | ||
182 | "downloadURL": "", | 128 | "downloadURL": "", | ||
183 | "format": "JSON", | 129 | "format": "JSON", | ||
184 | "hash": "", | 130 | "hash": "", | ||
185 | "id": "7d61594a-386d-45ac-94cc-9ef203ffebaf", | 131 | "id": "7d61594a-386d-45ac-94cc-9ef203ffebaf", | ||
186 | "language": | 132 | "language": | ||
187 | "http://publications.europa.eu/resource/authority/language/SWE", | 133 | "http://publications.europa.eu/resource/authority/language/SWE", | ||
188 | "last_modified": null, | 134 | "last_modified": null, | ||
189 | "layer_extent": "", | 135 | "layer_extent": "", | ||
190 | "mimetype": null, | 136 | "mimetype": null, | ||
191 | "mimetype_inner": null, | 137 | "mimetype_inner": null, | ||
192 | "name": "Ungdomar som \u00e4r etablerade p\u00e5 arbetsmarknaden | 138 | "name": "Ungdomar som \u00e4r etablerade p\u00e5 arbetsmarknaden | ||
193 | eller studerar 1 \u00e5r efter fullf\u00f6ljd gymnasieutbildning, | 139 | eller studerar 1 \u00e5r efter fullf\u00f6ljd gymnasieutbildning, | ||
194 | hemkommun, andel (%) (N17524)", | 140 | hemkommun, andel (%) (N17524)", | ||
195 | "package_id": "4bc0a377-29f3-4bf6-94f2-a1ff243413a2", | 141 | "package_id": "4bc0a377-29f3-4bf6-94f2-a1ff243413a2", | ||
t | 196 | "position": 1, | t | 142 | "position": 0, |
197 | "resource_type": null, | 143 | "resource_type": null, | ||
198 | "rights": "", | 144 | "rights": "", | ||
199 | "standard_complience": "true", | 145 | "standard_complience": "true", | ||
200 | "standard_version": "", | 146 | "standard_version": "", | ||
201 | "state": "active", | 147 | "state": "active", | ||
202 | "status": "http://purl.org/adms/status/Completed", | 148 | "status": "http://purl.org/adms/status/Completed", | ||
203 | "timestamp_identifier": "", | 149 | "timestamp_identifier": "", | ||
204 | "url": | 150 | "url": | ||
205 | "https://api.kolada.se/v2/data/municipality/1280/kpi/N17524", | 151 | "https://api.kolada.se/v2/data/municipality/1280/kpi/N17524", | ||
206 | "url_type": null, | 152 | "url_type": null, | ||
207 | "wfs_url": "", | 153 | "wfs_url": "", | ||
208 | "wms_url": "" | 154 | "wms_url": "" | ||
209 | } | 155 | } | ||
210 | ], | 156 | ], | ||
211 | "source": "", | 157 | "source": "", | ||
212 | "spatial_scheme": "http://www.geonames.org/2692965/malmoe.html", | 158 | "spatial_scheme": "http://www.geonames.org/2692965/malmoe.html", | ||
213 | "state": "active", | 159 | "state": "active", | ||
214 | "tags": [ | 160 | "tags": [ | ||
215 | { | 161 | { | ||
216 | "display_name": "kolada", | 162 | "display_name": "kolada", | ||
217 | "id": "9e8ba59e-8e3d-490e-a0b8-a21330fa45b3", | 163 | "id": "9e8ba59e-8e3d-490e-a0b8-a21330fa45b3", | ||
218 | "name": "kolada", | 164 | "name": "kolada", | ||
219 | "state": "active", | 165 | "state": "active", | ||
220 | "vocabulary_id": null | 166 | "vocabulary_id": null | ||
221 | }, | 167 | }, | ||
222 | { | 168 | { | ||
223 | "display_name": "statistik", | 169 | "display_name": "statistik", | ||
224 | "id": "e4ad7269-1d34-4c53-b668-516f4f49d4b3", | 170 | "id": "e4ad7269-1d34-4c53-b668-516f4f49d4b3", | ||
225 | "name": "statistik", | 171 | "name": "statistik", | ||
226 | "state": "active", | 172 | "state": "active", | ||
227 | "vocabulary_id": null | 173 | "vocabulary_id": null | ||
228 | } | 174 | } | ||
229 | ], | 175 | ], | ||
230 | "theme": | 176 | "theme": | ||
231 | "http://publications.europa.eu/resource/authority/data-theme/EDUC", | 177 | "http://publications.europa.eu/resource/authority/data-theme/EDUC", | ||
232 | "title": "Ungdomar som \u00e4r etablerade p\u00e5 arbetsmarknaden | 178 | "title": "Ungdomar som \u00e4r etablerade p\u00e5 arbetsmarknaden | ||
233 | eller studerar 1 \u00e5r efter fullf\u00f6ljd gymnasieutbildning", | 179 | eller studerar 1 \u00e5r efter fullf\u00f6ljd gymnasieutbildning", | ||
234 | "type": "dataset", | 180 | "type": "dataset", | ||
235 | "url": null, | 181 | "url": null, | ||
236 | "version": "", | 182 | "version": "", | ||
237 | "version_notes": "" | 183 | "version_notes": "" | ||
238 | } | 184 | } |